Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60662
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.contributor.authorПивоварчик, Т. Б.-
dc.date.accessioned2023-10-30T09:20:27Z-
dc.date.available2023-10-30T09:20:27Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationГоронина Т. П. Готовность педагогов к реализации принципа инклюзии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра: вызовы и реальность / Т.П. Горонина, Т.Б. Пивоварчик // Адукацыя I выхаванне – 2023 – № 9 (381). – С. 44–51.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60662-
dc.description.abstractВ статье обосновывается важность формирования системы профессиональных компетенций педагога в условиях вариативности получения образования различными категориями детей с учетом их образовательных потребностей, представлены результаты оценки трудностей и запросов педагогов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра и их влияние на процесс организации инклюзивной практики в учреждениях образования.ru_RU
dc.publisherАдукацыя I выхаваннеru_RU
dc.subjectСистема профессиональных компетенцийru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная готовностьru_RU
dc.subjectмотивационная готовностьru_RU
dc.subjectинклюзивная практика в педагогической деятельностиru_RU
dc.subjectдети с расстройствами аутистического спектраru_RU
dc.titleГотовность педагогов к реализации принципа инклюзии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра: вызовы и реальностьru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
статья репозиторий 2023.docx17,5 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.