Готовность педагогов к реализации принципа инклюзии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра: вызовы и реальность
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Адукацыя I выхаванне
Abstract
В статье обосновывается важность формирования системы профессиональных компетенций педагога в условиях вариативности получения образования различными категориями детей с учетом их образовательных потребностей, представлены результаты оценки трудностей и запросов педагогов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра и их влияние на процесс организации инклюзивной практики в учреждениях образования.
Description
Keywords
Система профессиональных компетенций, БГПУ, профессиональная готовность, мотивационная готовность, инклюзивная практика в педагогической деятельности, дети с расстройствами аутистического спектра
Citation
Горонина Т. П. Готовность педагогов к реализации принципа инклюзии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра: вызовы и реальность / Т.П. Горонина, Т.Б. Пивоварчик // Адукацыя I выхаванне – 2023 – № 9 (381). – С. 44–51.