Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6056| Название: | Сравнительный анализ межличностных отношений учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью обучающихся в различных образовательных условиях |
| Авторы: | Брыкова, Александра Сергеевна |
| Ключевые слова: | межличностные отношения деловые личностные и оценочные отношения учащиеся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью нормально развивающиеся учащиеся БГПУ |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Минск: РИПО |
| Серия/номер: | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сборник научных статей;С. 90-95 |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена сравнительному анализу межличностных отношений учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью с педагогом и сверстниками в условиях образовательной интеграции и обучения во вспомогательной школе-интернате. Автором проведено комплексное изучение деловых, личностных и оценочных отношений в диадах «учитель-ученик», «ученик-ученик», в результате которого обозначились некоторые специфические для данных образовательных условий особенности, позволяющие определить направления психолого-педагогического сопровождения |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/6056 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы аспирантуры |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| cравнительный анализ.pdf | 3,6 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.