Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/60123| Название: | ХИМИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНАРОНОГО ПОДХОДА |
| Авторы: | Огородник, Виктория Эдуардовна Суханкина, Наталья Владимировна |
| Ключевые слова: | БГПУ междисциплинарный подход интеграция наук химические задачи |
| Дата публикации: | 2022 |
| Библиографическое описание: | Огородник, В. Э. Химические задачи как средство реализации междисциплинарного подхода / В. Э. Огородник, Н. В. Суханкина // Образование в современном мире: ключевые тренды трансформации : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, Самара, 25 февр. 2022 г. / Самар. нац. исслед. ун-т ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самаpа : Самар. ун-т, 2022. - С. 305-308. |
| Краткий осмотр (реферат): | Включение междисциплинарного учебного материала в образовательный процесс вносит изменения как в учебную работу учащегося, так и в обучающую деятельность учителя. Химические задачи обладают большим дидактическим потенциалом в плане междисциплинарности: в процессе их решения отрабатываются рациональные приемымышления, осуществляется связь теории с практикой, закрепляются основные химические понятия, формируются наглядные представления об устройстве окружающего мира, о связи химии с другими естественными и гуманитарными науками. Представлен алгоритм составления и приведены примеры междисциплинарных химических задачи по теме «Неметаллы» для учащихся 9 класса. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/60123 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета естествознания |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| химические.pdf | 500,69 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.