Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60089
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтанкевич, Наталия Леонидовна-
dc.date.accessioned2023-09-18T17:07:31Z-
dc.date.available2023-09-18T17:07:31Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60089-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема самоконтроля личности обучающихся в зависимости от типа семьи. Приводятся результаты исследования особенностей самоконтроля у обучающихся из полных и неполных семей. Подчеркивается актуальность разработки и внедрения в образовательный и воспитательный процесс программ развития самоконтроля у обучающихся.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГомель : ГГУ им. Ф. Скориныru_RU
dc.relation.ispartofseriesВекторы психологии : сопровождение личности и обеспечение ее психологической безопасности в условиях социально-цифровой среды [Электронный ресурс];-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсамоконтрольru_RU
dc.subjectобучающиесяru_RU
dc.subjectполная и неполная семьяru_RU
dc.titleОсобенности самоконтроля личности обучающихся в зависимости от типа семьиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Особенности СК.pdf267,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.