Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59705
Название: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД КАК ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШЕСТИЛЕТНЕГО УЧЕНИКА
Авторы: Панько, Елизавета Александровна
Бондарчук (Валужина), Елена Васильевна
Чеснокова, Елена Петровна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра возрастной и педагогической психологии
шестилетние дети
развитие личности
Дата публикации: 2000
Библиографическое описание: Панько, Е. А. Индивидуальный и дифференцированный подход как важное условие развития личности шестилетнего ученика / Е.А. Панько, Е. В. Валужина, Е. П. Чеснокова // Белорусская начальная школа: проблемы и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 19– 20 дек. 2000 г. : в 2 ч. / Мозыр. гос. пед. ин-т ; под общ. ред. В. В. Валетова. – Мозырь, 2000. – Ч. 2. – С. 188–190.
Краткий осмотр (реферат): В настоящий период, когда шестилетние дети, согласно Реформе образования в Республике Беларусь, становятся учениками, психолого-педагогические проблемы, связанные с детьми переходного к школе возраста, приобретают особую актуальность. В числе таковых - проблема индивидуального подхода в процессе формирования личности 6-летнего ребенка.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59705
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
individualnyj_i_differencirovannyj_podhod_kak_vazhnoe_uslovie_razvitiya_lichnosti_shestiletnego_uchenika.pdf432,26 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.