ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСТВА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Abstract

Основой и сутью процесса развития творчества является развитие деятельности, которая служит постоянным субстратом формирования личности, обеспечивая ей выход за пределы своих возможностей. Известно, что в дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра, которая относится к "специфически детским видам деятельности" /Запорожец А.В./и способствует активному становлению творчества ребенка ,как важного личностного образования. Важное значение при этом имеет учет самоценности дошкольного периода, его предрасположенности к развитию творчества