Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59696
Название: ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГА НА ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Авторы: Бондарчук (Валужина), Елена Васильевна
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
кафедра возрастной и педагогической психологии
дети дошкольного возраста
младшие школьники
художественное творчество
Дата публикации: 2001
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Валужина, Е. В. Влияние педагога на формирование художественного творчества дошкольников и младших школьников / Е. В. Валужина // Развитие психологии в Беларуси: история и современность : сб. ст. Респ. науч. конф. : в 2 ч. / Белорус. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Л. А. Кандыбович. – Минск, 2001. – Ч. 2. – С. 102–106.
Краткий осмотр (реферат): В настоящее время в связи с гуманизацией системы непрерывного образования большое значение приобретает личностно-ориентированный подход. Он предполагает развитие творчества ребенка - ядра его личности. Л.С.Выготский, В.В.Давыдов. А. М. Матюшкин, Н. Н. Поддьяков, В. Н. Мясищев и др. психологи считают творчество интегральной личностной категорией, поскольку в данном процессе развиваются сущностные силы ребенка, происходит формирование его личности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59696
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vliyanie_pedagoga_na_formirovanie_hudozhestvennogo_tvorchestva_doshkolnikov_i_mladshih_shkolnikov.pdf630,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.