Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59696
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБондарчук (Валужина), Елена Васильевна-
dc.date.accessioned2023-08-24T09:06:14Z-
dc.date.available2023-08-24T09:06:14Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationВалужина, Е. В. Влияние педагога на формирование художественного творчества дошкольников и младших школьников / Е. В. Валужина // Развитие психологии в Беларуси: история и современность : сб. ст. Респ. науч. конф. : в 2 ч. / Белорус. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Л. А. Кандыбович. – Минск, 2001. – Ч. 2. – С. 102–106.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59696-
dc.description.abstractВ настоящее время в связи с гуманизацией системы непрерывного образования большое значение приобретает личностно-ориентированный подход. Он предполагает развитие творчества ребенка - ядра его личности. Л.С.Выготский, В.В.Давыдов. А. М. Матюшкин, Н. Н. Поддьяков, В. Н. Мясищев и др. психологи считают творчество интегральной личностной категорией, поскольку в данном процессе развиваются сущностные силы ребенка, происходит формирование его личности.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра возрастной и педагогической психологииru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectхудожественное творчествоru_RU
dc.titleВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГА НА ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vliyanie_pedagoga_na_formirovanie_hudozhestvennogo_tvorchestva_doshkolnikov_i_mladshih_shkolnikov.pdf630,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.