Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59584
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБаль, Наталия Николаевна-
dc.date.accessioned2023-08-09T07:16:26Z-
dc.date.available2023-08-09T07:16:26Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationБаль, Н. Н. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с нарушениями речи в общеобразовательных учреждениях / Н. Н. Баль // Профессиональная подготовка специалистов социальной и образовательной сфер в условиях трансформирования современного общества: проблемы и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 15–16 сент. 2005 г. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: А. П. Орлова (гл. ред.) [и др.]. – Витебск, 2005. – С. 142–144.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59584-
dc.description.abstractДети с нарушениями речи составляют 62,33 % от общего количества детей с особенностями психофизического развития (по статистическим данным Министерства образования Республики Беларусь за 2004 г.). В нашей стране сложилась определенная система оказания специализированной помощи учащимся с нарушениями речи. Часть из них обучается по специальной программе (для детей с тяжелыми нарушениями речи) в условиях специальной общеобразовательной школы (класса) или класса интегрированного обучения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдети с нарушениями речиru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectучащиеся с нарушениями речиru_RU
dc.titleПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
psihologo_pedagogicheskoe_soprovozhdenie_uchashchihsya_s_narusheniyami_rechi_v_obshcheobrazovatelnyh_uchrezhdeniyah.pdf474,47 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.