Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59583
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБаль, Наталия Николаевна-
dc.contributor.authorДмитренок, Ю.Н.-
dc.contributor.authorЛяшкевич, Т. М.-
dc.date.accessioned2023-08-09T06:57:03Z-
dc.date.available2023-08-09T06:57:03Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationБаль, Н. Н. К проблеме изучения социально-эмоционального благополучия младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в учебном коллективе / Н. Н. Баль, Ю. Н. Дмитренок, Т. М. Ляшкевич // Пути совершенствования психолого-педагогического сопровождения развития личности дошкольника и младшего школьника : материалы науч.-практ. конф., Гродно, 21 окт. 2004 г. : в 3 ч. / Гродн. гос. обл. ин-т повышения квалификации и переподгот. рук. работников и специалистов образования ; редкол.: Е. В. Семенова [и др.]. – Гродно, 2005. – Ч. 3. – С. 51–55.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59583-
dc.description.abstractАктуальность рассмотрения проблемы изучения социально-эмоционального благополучия учащихся с тяжелыми нарушениями речи обуславливается современными условиями реформирования специального образования в Республике Беларусь.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectучащиеся с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.subjectинтегрированное обучениеru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.titleК ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УЧЕБНОМ КОЛЛЕКТИВЕru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
k_probleme_izucheniya_socialno_ehmocionalnogo_blagopoluchiya.pdf652,45 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.