Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/59419Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-05T15:30:55Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-05T15:30:55Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/59419 | - |
| dc.description.abstract | В параграфе рассматривается методическая компетентность учителя-дефектолога в условиях диверсификаци образования лиц с ОПФР. Определена ее структурно-содержательная характеристика, описан интегративный критерий оценки состояния, позволяющий фиксировать согласованную работу всех структурных элементов, дана характеристика уровней сформированности компетентности. | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Теоретико-методологические основы методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития : монография / С. Е. Гайдукевич. – Минск : БГПУ, 2023. – 212 с.; | - |
| dc.subject | Издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | монография | ru_RU |
| dc.subject | методическая подготовка | ru_RU |
| dc.subject | учитель-дефектолог | ru_RU |
| dc.title | Глава 2. Концепция методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития 2.2. Методическая компетентность как цель и результат методической подготовки учителя-дефектолога | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гайдукевич - монография_раздел 2.2_2023.pdf | 378,93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.