1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет социально-педагогических технологий
  4. Научные публикации факультета социально-педагогических технологий
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58684
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАртемёнок, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2023-03-28T14:08:39Z-
dc.date.available2023-03-28T14:08:39Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationАртемёнок, Е. Н. Диагностика эффективности процесса обучения на основе отделения учебных возможностей / Е. Н. Артемёнок // Адукацыя і выхаванне. - 2005. - № 10. - С. 60-64ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58684-
dc.description.abstractПовышение эффективности процесса обучения в общеобразовательной школе является актуальной проблемой системы образования. Учебные возможности школьников выступают в качестве интегративного параметра, который позволяет изучить эффективность организации процесса обучения, и включают в себя знаниевые, деятельностные и личностные характеристики учащихся.ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпроцесс обученияru_RU
dc.subjectучебные возможностиru_RU
dc.subjectдиагностика эффективностиru_RU
dc.titleДИАГНОСТИКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОТДЕЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
диагностика.pdf903,57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.