МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЭВРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Брест. гос. ун-т
Abstract
Description
Keywords
БГПУ, интеллектуальная активность, старший дошкольный возраст, старшие дошкольники, эвристическая деятельность
Citation
Смолер, Е. И. Модель формирования интеллектуальной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе эвристической деятельности / Е. И. Смолер // Феномен детства: социально-педагогические проблемы : в 2 ч. : материалы респ. (с междунар. участием) науч.-практ. конф., посвящ. 25-летию соц.-пед. фак., Брест, 29-30 мая 2009 г. / Брест. гос. ун-т ; редкол.: Т. С. Будько. - Брест, 2009. - Ч. 2. - 159-164