МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЭВРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| dc.contributor.author | Смолер, Елена Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-14T08:50:41Z | |
| dc.date.available | 2023-03-14T08:50:41Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | Смолер, Е. И. Модель формирования интеллектуальной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе эвристической деятельности / Е. И. Смолер // Феномен детства: социально-педагогические проблемы : в 2 ч. : материалы респ. (с междунар. участием) науч.-практ. конф., посвящ. 25-летию соц.-пед. фак., Брест, 29-30 мая 2009 г. / Брест. гос. ун-т ; редкол.: Т. С. Будько. - Брест, 2009. - Ч. 2. - 159-164 | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/58503 | |
| dc.publisher | Брест. гос. ун-т | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальная активность | ru_RU |
| dc.subject | старший дошкольный возраст | ru_RU |
| dc.subject | старшие дошкольники | ru_RU |
| dc.subject | эвристическая деятельность | ru_RU |
| dc.title | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЭВРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ru_RU |