Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58440
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКосенюк, Р. Р.-
dc.contributor.authorМельникова, Марина Сергеевна-
dc.date.accessioned2023-03-07T11:45:09Z-
dc.date.available2023-03-07T11:45:09Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationКосенюк, Р. Р. Интеграция в дошкольном образовании как педагогическая действительность / Р. Р. Косенюк, М. С. Мельникова // Пралеска. – 2021. – № 4. – С. 3–7.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58440-
dc.description.abstractВ статье рассматривается современный подход к организации целостного образовательного процесса в учреждении дошкольного образования с учётом реализации принципа интеграции, представлено научное обоснование выявленных закономерностей данного педагогического явления, обосновываются правомерность и результативность его применения в учреждении дошкольного образования.ru_RU
dc.subjectинтеграцияru_RU
dc.subjectпринцип интеграцииru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectобразовательные областиru_RU
dc.subjectребёнок дошкольного возрастаru_RU
dc.titleИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
INTEGRIROVANNYY PODKHOD V DOSHKOLNOM.pdf1,06 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.