Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58254
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗахарова, Юлия Владимировна-
dc.contributor.authorЗагорская, Татьяна Андреевна-
dc.date.accessioned2023-02-20T13:24:15Z-
dc.date.available2023-02-20T13:24:15Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58254-
dc.description.abstractВ содержании дипломной работы раскрываются аспекты профилактики нарушений письменной речи у учащихся младшего школьного возраста. выявлены и охарактеризованы предпосылки нарушений письменной речи у учащихся младшего школьного возраста с особенностями психофизического развития. Проанализированы возможности использования нейропсихологического подхода и систематизированы нейропсихологические методы профилактики специфических нарушений письма. Разработаны комплекс упражнений и практические рекомендации для педагогических работников по профилактике нарушений письменной речи у учащихся младшего школьного возраста с особенностями психофизического развития в условиях образовательной интеграции.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофилактика нарушений письменной речиru_RU
dc.subjectучащиеся младшего школьного возраста с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectобразовательная интеграцияru_RU
dc.titleПрофилактика нарушений письменной речи у учащихся младшего школьного возраста с особенностями психофизического развития в условиях образовательной интеграцииru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Захарова ЮВ, Загорская ТА_дипломная работа.pdf254,74 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.