Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57703
Название: НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Другие названия: SCIENTIFIC THEORETICAL FOUNDATIONS FOR MODERNIZING THE HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION CONTENT
Авторы: Даливеля, Ольга Вячеславовна
Dalivelya, O.
Ключевые слова: издания БГПУ
высшее образование
сущность модернизации
подходы к модернизации
направления модернизации
higher education
essence of modernization
approaches to modernization
directions of modernization
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Даливеля, О. В. Научно-теоретические основы модернизации содержания высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / О. В. Даливеля // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 66–72.
Краткий осмотр (реферат): Представлены научно-теоретические основы модернизации содержания высшего педагогического образования. Определена сущность модернизации, охарактеризованы ключевые подходы и направления ее реализации. The scientific theoretical foundations for the modernization of the higher pedagogical education content are presented. The essence of modernization is determined, the key approaches and directions of its implementation are characterized.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57703
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2022-obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami_0066-0072.pdf610,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.