Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57521
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Давыдовская, В. В. | - |
dc.contributor.author | Кохан, П. А. | - |
dc.contributor.author | Цыбулич, А. Н. | - |
dc.date.accessioned | 2022-12-23T07:18:08Z | - |
dc.date.available | 2022-12-23T07:18:08Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Давыдовская, В. В. Основные направления в подготовке будущих учителей математики и информатики в условиях цифровизации образования [Электронный ресурс] / В. В. Давыдовская, П. А. Кохан, А. Н. Цыбулич // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 305–308. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57521 | - |
dc.description.abstract | В работе выделены три основных направления подготовки будущих педагогов для формирования у них информационно-коммуникационных компетентностей и основные базовые программные средства для эффективного и инновационного осуществления образовательного процесса. | ru_RU |
dc.description.abstract | The paper three main areas of training of future teachers for the formation of their information and communication competencies are identified, as well as the main basic software tools for the effective and innovative implementation of the educational process. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | информационное общество | ru_RU |
dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
dc.subject | образование | ru_RU |
dc.subject | информационно-коммуникационные компетенции | ru_RU |
dc.subject | уровень подготовки | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | ru_RU |
dc.subject | information society | ru_RU |
dc.subject | information technologies | ru_RU |
dc.subject | education | ru_RU |
dc.subject | information and communication competencies | ru_RU |
dc.subject | level of training | ru_RU |
dc.title | ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
dc.title.alternative | MAIN DIRECTIONS IN PREPARATION FOR FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS AND INFORMATION SCIENCE IN CONDITIONS OF DIGITALIZATION OF EDUCATION | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
fiziko_matematicheskoe_obrazovanie_2022-305-308.pdf | 281,39 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.