ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ СЕТЕВЫЕ ПРОЕКТЫ

Abstract

В статье делается акцент на необходимость формирования у учащихся на III ступени общего среднего образования мотивации к профессиональному самоопределению. Рассматриваются возможности осуществления сетевой проектной деятельности как инструмента формирования мотивации к педагогической деятельности. Приводится описание опыта участия учащихся в сетевых проектах, разработанных на Международном марафоне «Купаловские проекты».

The article focuses on the need to form motivation for professional self-determination among students at the third stage of general Secondary education. The possibilities of implementing network project activities as a tool for the formation of motivation for pedagogical activity are considered. The description of the experience of students’ participation in network projects which are developed at «Kupala Projects» International Marathon is given.