Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57462Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Булавко, Е. И. | - |
| dc.contributor.author | Bulavko, E. I. | - |
| dc.contributor.author | Радоман, Любовь Юрьевна | - |
| dc.contributor.author | Radoman, L. Y. | - |
| dc.date | 2022 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-19T08:13:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-19T08:13:54Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Булавко, Е. И. Формирование конфликтологической компетентности участников образовательных отношений в системе непрерывного педагогического образования [Электронный ресурс] / Е. И. Булавко, Л. Ю. Радоман // Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 129–131. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57462 | - |
| dc.description.abstract | Ведущая идея заключается в формировании конфликтологической компетентности учащихся на основе инвариантно-дифференцированной модели, учитывающей особенности и логику конфликтных процессов и явлений в образовательном пространстве, специфику педагогического труда, особенности профессионально-функциональной ответственности за конфликтогенность школьного социума каждого субъекта образовательных отношений. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The leading idea is the formation of conflictological competence of students based on an invariant differentiated model that considers the characteristics and logic of conflict processes and phenomena in the educational space, the specifics of pedagogical work, the features of professional and functional responsibility for the conflictogenic school society of each subject of educational relations. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | конфликтологическая компетентность | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся | ru_RU |
| dc.subject | педагогическая группа | ru_RU |
| dc.subject | школьная служба медиации | ru_RU |
| dc.subject | модель преемственности | ru_RU |
| dc.subject | conflictological competence | en |
| dc.subject | students | en |
| dc.subject | pedagogical group | en |
| dc.subject | school mediation service | en |
| dc.subject | continuity model | en |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | FORMATION OF CONFLICTOLOGICAL COMPETENCE OF PARTICIPANTS OF EDUCATIONAL RELATIONS IN THE SYSTEM OF LIFELONG PEDAGOGICAL EDUCATION | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pedagogicheskie-klassy-2022_0129-0131.pdf | 592,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.