Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57415
Название: | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ О МОТИВАХ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА |
Другие названия: | REPRESENTATIONS OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL CLASSES AND STUDENTS-TEACHERS ABOUT THE MOTIVES OF CHOOSING THE PROFESSION OF TEACHER |
Авторы: | Голец, В. Н. Golets, V. N. Шакуро, К. Д. Shakuro, K. D. |
Ключевые слова: | издания БГПУ мотивы выбора профессии учащиеся педагогических классов студенты-педагоги motives for choosing a profession students of pedagogical classes student teachers |
Дата публикации: | 2022 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Голец, В. Н. Представления учащихся педагогических классов и студентов-педагогов о мотивах выбора профессии педагога [Электронный ресурс] / В. Н. Голец, К. Д. Шакуро // Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 36–39. |
Краткий осмотр (реферат): | В статье представлены результаты эмпирического исследования представлений учащихся педагогических классов и студентов-педагогов о мотивах выбора профессии педагога. Выявлено, что одним из важных мотивов выбора педагогической профессии является возможность самореализации ими педагогического потенциала. The results of an empirical study of the perceptions of students of pedagogical classes and students-teachers about the motives for choosing the profession of a teacher are presented in the article. It is revealed that one of the important motives for choosing a pedagogical profession is the possibility of self-realization of their pedagogical potential. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/57415 |
Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
pedagogicheskie-klassy-2022_0036-0039.pdf | 556,93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.