ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ЗАДАЧ НА ПИРАМИДЫ КАК ОСНОВА РАЗРАБОТКИ ЗАДАЧНЫХ СЕРИАЛОВ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
На примере задач, заданных на пирамидах, показаны дидактические преимущества разбиения на группы задач отдельной тематики (выделения их типов) и роль задачных сериалов, разработанных на основе типологии задач, для процесса формирования навыков их решения.
Using the example of tasks set on pyramids, the didactic advantages of dividing into groups of tasks of a separate topic (highlighting their types), and the role of task series developed on the basis of the typology of tasks for the process of forming skills for their solution are shown.
Using the example of tasks set on pyramids, the didactic advantages of dividing into groups of tasks of a separate topic (highlighting their types), and the role of task series developed on the basis of the typology of tasks for the process of forming skills for their solution are shown.
Description
Keywords
издания БГПУ, пирамиды, типы задач, задачные сериалы, BSPU publications, pyramids, types of tasks, task series
Citation
Денисюк, А. И. Типологизация задач на пирамиды как основа разработки задачных сериалов [Электронный ресурс] / А. И. Денисюк, Е. П. Кузнецова // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 78–82.