| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2019 | Жизнь и творчество шведской писательницы А. Линдгрен. Проблема взаимоотношения мира взрослых и детей в трилогии о Малыше и Карлсоне | Короткая, Ю.А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Требования ОСТ 29.127-2002 «Издания книжные и журнальные для детей и подростков. Общие технические условия» к иллюстрациям в издании (площадь иллюстраций на полосе издания) в зависимости от возраста ребёнка | Веремчук, Л. Р.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Детская литература нач. XX в. Художественные произведения Тётки, Я. Купалы, Я. Коласа, М. Богдановича, З. Бядули, Я. Мавра, их образовательное и воспитательное значение | Валовень, М.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Периодизация истории русской детской литературы. Культура и просвещение в древней Руси. Рукописные и печатные издания для детей 15–17 вв. Влияние реформ Петра 1 на развитие детской литературы 18 в. Литература эпохи Возрождения и эпохи Просвещения в детском чтении. Пополнение круга детского чтения произведениями для взрослых | Валовень, М.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Книга как игрушка, обучающее игровое пособие. Влияние компьютерных технологий на искусство иллюстрации | Шардыко, В. В.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Жанры приключенческой литературы для детей. Путешествие в приключенческом жанре. Особенности построения сюжета. Фантастика и фэнтези. Отечественная и зарубежная традиция фантастики | Пичурина, М. Н.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Анималистическая детская книга. Проза К. Д. Ушинского, В. Бианки, Е. И. Чарушина, М. М. Пришвина. Переводная научно-художественная литература для детей | Мельниченок, Н. О.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Функции детской литературы как искусства слова: коммуникативная, гедонистическая (наслаждения), эстетическая, воспитательная, познавательная (обучающая) | Малярова, С. В.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Сказки А.С. Пушкина с точки зрения народно-поэтических традиций и новаторства | Василевская, Т. М.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Традиции жанра «нонсенса» в поэзии и прозе. «Алиса в Стране Чудес» Л. Кэрролла. От перевода к разнообразной развертке содержания. Переводы А. Демуровой, Б. Заходера, В. Набокова | Марченко, Н. Г.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Творчество В. Гауфа. Идейно-художественное своеобразие волшебных сказок В. Гауфа «Маленький Мук», «Карлик Нос» и их воспитательное значение | Марченко, Н. Г.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Юмор и фантазия в сказке. Характеристика главного героя. Сказки Д.О. Толкиена «Хоббит, или Туда и обратно». Тема добра и зла в мире как философская основа сказки | Климова, Т.А.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Современная детская литература: авторы, специфика жанров и форм | Веремчук, Л. Р.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Специфика английской литературной сказки. Влияние английского фольклора на детскую литературу. Краткая характеристика английской «абсурдной» сказки. Жизнь и творчество Л. Кэрролла. Сочетание фантазии с «математической» логикой как основа нового типа литературы | Валовень, М.; Стрелкова, Ирина Борисовна |
| 2019 | Содержание образовательной области «Ребенок и общество» учебной программы дошкольного образования. Раздел «Безопасность жизнедеятельности» | Щедрина, Татьяна Васильевна |
| 2019 | Организация занятий в разновозрастной группе учреждения дошкольного образования | Щедрина, Татьяна Васильевна |
| 2019 | Образовательные средовые ресурсы, используемые в кабинете ранней комплексной помощи | Кукина, Ирина Викторовна; Бриштель, Ирина Викторовна |
| 2019 | Развитие двигательной мобильности у детей с двигательными нарушениями | Кукина, Ирина Викторовна; Бриштель, Ирина Викторовна |
| 2019 | Личная философия педагога и ценностно-смысловой контекст профессиональной деятельности | Климкович, Надежда Ивановна; Ловец, Татьяна Андреевна |
| 2019 | Педагогическая деятельность как антропопрактика | Карицкая, Татьяна Сергеевна |
