Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57184
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСурикова, Оксана Валентиновна-
dc.contributor.authorПашкович, Т. Ф.-
dc.date.accessioned2022-11-30T13:02:51Z-
dc.date.available2022-11-30T13:02:51Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationСурикова, О.В. Стратегия саморазвития педагога в рамках инновационной компетентности / О.В. Сурикова, Т.Ф. Пашкович // Народная асвета. – 2017. – № 4. – С. 8–10ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/57184-
dc.description.abstractУспешноgtь инновационных процессов в образовании во многом определяется готовностью педагога работать в инновационном режиме, гибко и оперативно реагировать в своей профессиональной деятельности на постоянно изменяющиеся потребности общества и личности. Поэтому развитие у педагогов инновационной компетентности является одним из важнейших условий прогрессивных изменений в системе образованияru_RU
dc.publisherНародная асветаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональное саморазвитиеru_RU
dc.subjectинновационная компетентность педагогаru_RU
dc.titleСтратегия саморазвития педагога в рамках инновационной компетентностиru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.