ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРИРОДНЫХ РЕСУРСАХ И НЕОБХОДИМОСТИ ИХ БЕРЕЖНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ИДЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

Abstract

В статье актуализируется проблема формирования представлений о природных ресурсах и необходимости их бережного использования у детей старшего дошкольного возраста с позиции современного этапа общественного развития. Особое внимание в контексте указанной проблемы уделяется ключевым идеям концепции устойчивого развития. The article actualizes the problem of forming ideas about natural resources and the need for their careful use in older preschool children from the perspective of the current stage of social development. Particular attention in the context of this problem is paid to the key ideas of the concept of sustainable development.