Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57127| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ DESMOS ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПАРАБОЛЫ |
| Другие названия: | USING THE DESMOS APP TO ACTIVATE STUDENT ACTIVITIES WHEN LEARNING THE PARABOLA |
| Авторы: | Кочагина, М. Н. Kochagina, M. N. Кондратьева, В. А. Kondrateva, V. A. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ активные методы обучения обучение математике парабола электронное приложение Desmos active teaching methods learning math parabola Desmos app |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Кочагина, М. Н. Использование электронного приложения Desmos для активизации деятельности учащихся при изучении параболы / М. Н. Кочагина, В. А. Кондратьева // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2021. – С. 74–77. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье описаны активные задания для учащихся 8–9 классов при изучении параболы, созданные с помощью электронного приложения Desmos. The article describes active tasks for students of grades 8–9 when studying parabola. The tasks were created using the Desmos electronic application. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/57127 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Fiziko_matematichesko_obrazovanie_2021_0074-0077.pdf | 674,56 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.