| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2023 | «Развитие просодической стороны речи у учащихся с трудностями в обучении посредством музыкально-ритмических упражнений» | Вяжевич, Ю. Н. |
| 2024 | Социально-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у подростков средствами досуговой деятельности в условиях сельской школы | Груша, Маргарита Сергеевна; Рыбакова, Наталья Владимировна |
| 2024 | Повышение педагогической компетентности родителей посредством информационно-коммуникационных технологий в учреждении образования | Остапкевич, Ольга Михайловна; Рыбакова, Наталья Владимировна |
| 2023 | Развитие учебно-познавательной мотивации курсантов посредством игровых технологий | Рыбакова, Наталья Владимировна; Строк, Николай Николаевич |
| 2024 | Социальное проектирование как средство социально-педагогической профилактики гаджет-зависимости обучающихся на первой ступени общего среднего образования | Рыбакова, Наталья Владимировна; Сокол, Яна Ивановна |
| 2024 | A Suggested Training Module for Professional Foreign Language Competence | Panfilova, Valentina; Panfilov, Aleksey; Shestitko, Irina; Siraeva, Marina |
| 2019 | Организация психолого-педагогической работы с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2022 | Психопрофилактика когнитивных нарушений в пожилом возрасте | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2024 | Взаимосвязь психологического благополучия и мотивации достижения успеха у мужчин и женщин в период ранней взрослости | Гаурилюс, Анастасия Игно; Рагуля, Анна Валерьевна |
| 2024 | Особенности коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста, посещающих объединения по интересам | Гаурилюс, Анастасия Игно; Марукович, Елена Валерьевна |
| 2024 | Особенности мотивации достижения у младших и старших подростков | Гаурилюс, Анастасия Игно; Быкова, Оксана Пирмагомедовна |
| 2016 | Показатели эмоционального благополучия младших школьников, находящихся в социально опасном положении | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2023 | Субъективные трудности дистанционного обучения | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2023 | Реализация принципов дистанционного обучения в рамках дисциплины «Психофизиология и нейропсихология» | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2019 | Сравнительный анализ структуры сигнальной системы студентов технического и гуманитарного вузов | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2019 | Словесно-логическое мышление в структуре сигнальной системы студентов и магистров технического вуза | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2017 | Содержание мотивационного компонента инклюзивной компетенции | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2023 | Представления о проявлении и профилактике деменции у людей пожилого возраста | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2023 | Отношение к проблемам старения в разном возрасте | Гаурилюс, Анастасия Игно |
| 2021 | Проблема духовности в психолого-педагогическом контексте | Гаурилюс, Анастасия Игно |
