Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2017 | Die Bereitschaft der künftigen Lehrer auf inklusive Training und Ausbildung in der Republik Belarus | Петрашевич, Инна Ивановна; Petrashevich, I. I.; Bylina, M. B.; Kisliakova, Y. N. |
2017 | Die Bereitschaft der künftigen Lehrer auf inklusive Training und Ausbildung in der Republik Belarus | Петрашевич, Инна Ивановна; Petrashevich, I. I.; Bylina, M. B.; Kisliakova, Y. N. |
2017 | Die Bereitschaft der künftigen Lehrer auf inklusive Training und Ausbildung in der Republik Belarus | Петрашевич, Инна Ивановна; Petrashevich, I. I.; Bylina, M. B.; Kisliakova, Y. N. |
2014 | Социализация личности учащихся с особенностями психофизического развития в процессе художественно-эстетической деятельности | Захарова, Юлия Владимировна |
2000 | Актуальные аспекты валеологического образования школьников | Чечет, Виктор Владимирович; Борис, Д. З.; Виленчиц, С. А. |
2017 | Развитие пространственной ориентировки у детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата посредством сенсорного панно | Шведова, Татьяна Леонидовна |
2017 | Использование компьютерных технологий в работе по развитию речи детей раннего возраста с задержкой речевого развития | Шабан, Татьяна Яковлевна |
2017 | Использование системы специальных заданий как средство профилактики оптической дислексии у учащихся 1-х классов с общим недоразвитием речи | Цыбульская, Татьяна Викторовна |
2017 | Декоративно-прикладное творчество как средство стимулирования познавательного интереса детей с особенностями психофизического развития | Филиппова, Оксана Ричардовна |
2017 | Практика использования пособия «Занимательный планшет» в коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста | Романовская, Елена Васильевна |
2017 | Формирование музыкально-ритмических способностей учащихся в процессе обучения игре на фортепиано | Потоцкая, Наталия Ильинична |
2017 | Развитие речи учащихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью посредством метода глобального чтения | Никонович, Марина Валерьевна |
2017 | Игровая деятельность как средство повышения эффективности коррекционой работы с детьми с нарушением речи | Куц, Татьяна Николаевна |
2017 | Современные образовательные технологии как средство формирования лексико-грамматических форм языка у дошкольников с общим недоразвитие речи | Куновская, Светлана Владимировна |
2017 | Развитие технических аппликатурных навыков учащихся путем освоения и совершенствования комплекса гамм на начальном этапе обучения игре на фортепиано | Киселева, Светалана Григорьевна |
2017 | Развитие музыкально-исполнительских навыков младших школьников в процессе ансамблевого музицирования в классе фортепиано | Ёдик, Людмила Анатольевна |
2017 | Развитие творческих способностей младших школьников на уроках ритмики средствами игровых технологий | Гучок, Светлана Александровна |
2017 | Формирование навыков общения у детей с аутистическими нарушениями посредством коммуникативных альбомов | Володько, Лариса Владимировна |
2017 | Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста | Ахремчик, Инна Викторовна |
2016 | Управление конфликтами в педагогическом коллективе учреждения дошкольного образования | Юрченко, Ольга Васильевна |