Развитие речи учащихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью посредством метода глобального чтения
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В работе рассматривается вопрос развития импрессивной и экспрессивной речи учащихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью посредством способа глобального чтения, описана система игр и игровых упражнений по обучению чтению учащихся данной категории.
Description
Keywords
БГПУ, квалификационная работа, кафедра менеджмента и образовательных технологий, развитие речи, учащиеся с умеренной интеллектуальной недостаточностью, метод глобального чтения