Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57044
Название: РЕАЛИЗАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К УЧАЩИМСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОПФР В УСЛОВИЯХ ПУНКТА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Авторы: Кравченко, И. Н.
Ключевые слова: издания БГПУ
дифференцированный подход
традиционные подходы в обучении
компоненты высших психических функций
differentiated approach
traditional approaches in teaching
components of higher mental functions
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Кравченко, И. Н. Реализация дифференцированного подхода к учащимся младшего школьного возраста с ОПРФ в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи [Электронный ресурс] / И. Н. Кравченко // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 319–322.
Краткий осмотр (реферат): В статье описаны особенности реализации дифференцированного подхода к учащимся младшего школьного возраста с ОПФР в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи. Тhe article describes the features of the implementation of a differentiated approach to primary school-age students with OPFR in the conditions of correctional and pedagogical assistance.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57044
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ БУДУЩЕГО

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
obrazovanie_v_interesah_budushchego_0319-0322.pdf843,45 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.