Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57041
Название: МОТИВАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВЕДУЩИМИ МОТИВАМИ НА УРОКЕ ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА ПО МАТЕМАТИКЕ
Авторы: Тухолко, Людмила Леонидовна
Юбко, А. С.
Ключевые слова: БГПУ
мотивация
математика
учащиеся
Дата публикации: 2022
Серия/номер: Инновационные технологии обучения физико-математическим и профессионально-техническим дисциплинам;С. 128-131
Краткий осмотр (реферат): Необходимость мотивации учебно-познавательной деятельности объясняется особенностями нейрофизиологических механизмов человеческого мозга. В монографии [1] описана модель пофазового усвоения знаний, согласно которой «первая фаза усвоения знаний – импрессинг (от англ. Impression – впечатление)
Описание: Тухолко, Л. Л. Мотивация учебно-познавательной деятельности учащихся с различными ведущими мотивами на уроке изучения нового материала по математике / Л. Л. Тухолко, А. С. Юбко // Инновационные технологии обучения физико-математическим и профессионально-техническим дисциплинам : материалы XIV Междунар. науч.-практ. интернет-конф., Мозырь, 29 марта 2022 г. / Мозырский гос. пед. ун-т им. И. П. Шамякина ., редкол. : И. Н. Ковальчук ( отв. ред.) {и др.}. - Мозырь,2022. - С. 128-131
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57041
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.