ИННОВАЦИОННЫЕ УРОКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Abstract

Инновационные технологии в образовании позволяют регулировать обучение, направлять его в нужное русло. Людей всегда пугало все неизведанное и новое, они негативно относились к любым изменениям. Стереотипы, существующие в массовом сознании, затрагивающие привычный образ жизни, приводят к болезненным явлениям, мешают обновлению всех видов обучения. Причина нежелания людей принимать инновации в современном образовании кроется в блокировке жизненных потребностей в комфорте, безопасности, самоутверждении. Инновационное поведение не предполагает приспособления, оно подразумевает формирование собственной индивидуальности, саморазвитие. Педагог должен понять, что инновационное образование — способ воспитания гармоничной личности. Innovative technologies in education allow you to regulate learning, direct it in the right direction. People have always been frightened by everything unknown and new, they have a negative attitude to any changes. Stereotypes that exist in the mass consciousness, affecting the usual way of life, lead to painful phenomena, hinder the renewal of all types of education. The reason for the reluctance of people to accept innovations in modern education lies in the blocking of vital needs for comfort, security, and self-affirmation. Innovative behavior does not imply adaptation, it implies the formation of one's own individuality, self-development. The teacher must understand that innovative education is a way of educating a harmonious personality.