РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Авторами рассмотрено понятие «творческий потенциал личности» и показано влияние уровня творческого потенциала педагога на процесс развития личности школьника. Определены некоторые педагогические условия, основные критерии и показатели развития творческого потенциала личности школьника, знание которых необходимо для эффективного включения учеников в творческую деятельность. Выделены основные критерии оценивания творческого задания и факторы, от которых зависит процесс развития творческого потенциала. Самостоятельность включения учащихся в творческий процесс является важным требованием в развитии уровней творческого потенциала школьников и зависит от ряда факторов, которые приводят авторы статьи.
Description
Игнатович, В. Г. Развитие творческого потенциала личности школьника / В. Г. Игнатович, Л. А. Литвинчук
// Сац.-пед. работа. – 2009. – № 6. – С. 17–21.
Keywords
БГПУ, самокритичность, школьники, творческий потенциал, творческая деятельность, творческий потенциал школьников, учащиеся, саморегуляция личности, самооценка личности, снобизм, высокомерие, оценка деятельности, любознательность