1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5679
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна-
dc.contributor.authorВахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна-
dc.date.accessioned2015-06-27T16:56:46Z-
dc.date.available2015-06-27T16:56:46Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5679-
dc.description.abstractНаучная статья посвящена проблеме изучения и формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. В статье проанализированы различные теоретические подходы к определению сущности общения и коммуникации; определены группы наиболее значимых для школьников коммуникативных умений; обоснованы исходные теоретические предпосылки экспериментального исследования; описаны результаты констатирующего экспериментаru_RU
dc.publisherКаменец-Подольский: Медобориru_RU
dc.relation.ispartofseriesЗбiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вип. XXII в двох частинах, частина 1. Серія: соціально-педагогічна-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкоммуникация и общениеru_RU
dc.subjectкоммуникативные уменияru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитаниеru_RU
dc.titleПсихолого-педагогическое исследование особенностей формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграцииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова_Вахобжонова - статья_2013_3.pdf3,78 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.