Психолого-педагогическое исследование особенностей формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Каменец-Подольский: Медобори
Abstract
Научная статья посвящена проблеме изучения и формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. В статье проанализированы различные теоретические подходы к определению сущности общения и коммуникации; определены группы наиболее значимых для школьников коммуникативных умений; обоснованы исходные теоретические предпосылки экспериментального исследования; описаны результаты констатирующего эксперимента
Description
Keywords
БГПУ, коммуникация и общение, коммуникативные умения, тяжелые нарушения речи, интегрированное обучение и воспитание