УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ЦИФРОВЫЕ МИНИ-ЭКОСИСТЕМЫ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
При трансформации модели образования по принципу «Через всю жизнь» главным преимуществом является использование цифровых технологий, которые позволяют создать условия для персонализации образования всех участников образовательного процесса. Использование нейросетей и искусственного интеллекта позволяет постепенно кастомизировать образовательный контент и процессы в зависимости от запросов и поведенческих моделей учащегося. When transforming the education model according to the principle “Through life”, the main advantage is the use of digital technologies, which allow creating conditions for personalizing the education of all participants in the educational process. The use of neural networks and artificial intelligence allows you to gradually customize educational content and processes depending on the needs and behavioral patterns of the student.
Description
Keywords
издания БГПУ, персонализация образования, цифровые мини-экосистемы, personalization of education, digital mini-ecosystems
Citation
Балутина, Т. В. Учреждения образования как цифровые мини-экосистемы [Электронный ресурс] / Т. В. Балутина // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 28–29.