Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/5669Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Науменко, Оксана Анатольевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-06-27T13:43:10Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-27T13:43:10Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5669 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается технология обучения основам знаково-символической деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлены основные направления коррекционно-педагогической работы, выделены три этапа обучения, в каждом из которых сформулированы конкретные задачи. В статье также приводятся примеры игр, рекомендуемых для реализации каждого из этапов обучения основам знаково-символической деятельности | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дэфекталогiя;№ 4 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | знаково-символическая деятельность | ru_RU |
| dc.subject | общее недоразвитие речи | ru_RU |
| dc.subject | дошкольники | ru_RU |
| dc.subject | технология обучения | ru_RU |
| dc.title | Технологические аспекты процесса формирования основ знаково-символической деятельности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Науменко - статья_1999.pdf | 4,79 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.