Структура компетенций педагога-психолога: прагматика в плену эффекта Ирвина
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Представлена проблема формирования компетенций в образовательном процессе и необходимость их укрупления.
Description
Keywords
компетенции, метакомпетенции, эффекта Ирвина