Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56202| Название: | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К ПОЗНАНИЮ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
| Авторы: | Сабирова, К. А. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ дошкольный возраст познавательный интерес исследование интерес любопытство |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Сабирова, К. А. Психологическая теория формирования интереса к познанию у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] / К. А. Сабирова // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 280–282. |
| Краткий осмотр (реферат): | В этой статье отражена важность интереса к познанию у детей дошкольного возраста, освещенная в исследовательской работе ученых-педагогов и психологов. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/56202 |
| Располагается в коллекциях: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0280-0282.pdf | 806,62 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.