КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56178

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ничипоренко, Л. К.	-
dc.contributor.author	Попова, К. Н.	-
dc.date.accessioned	2022-09-26T14:12:10Z	-
dc.date.available	2022-09-26T14:12:10Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Ничипоренко, Л. К. Критерии оценки качества цифрового образовательного контента для дошкольников [Электронный ресурс] / Л. К. Ничипоренко, К. Н. Попова // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 226–229.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/56178	-
dc.description.abstract	В статье рассмотрены особенности создания цифрового образовательного контента для дошкольников, его характеристики и понятие. Выделены актуальные форматы наполнения цифровой среды. Описаны принципы и правила разработки образовательных материалов. Рассмотрена область познавательного развития, приведены аргументы перевода в цифровой контент некоторых направлений развития.	ru_RU
dc.publisher	БГПУ	ru_RU
dc.subject	издания БГПУ	ru_RU
dc.subject	цифровой образовательный контент	ru_RU
dc.subject	возрастосообразность	ru_RU
dc.subject	цифровизация образования	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.title	КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0226-0229.pdf		813,39 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.