Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56177| Название: | ОРГАНИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-МЕТОДИСТА |
| Другие названия: | ORGANIZATION OF INDIVIDUAL INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A SUPPORTING MEANS OF TEACHER-EXPERT`S PROFESSIONAL ACTIVITY |
| Авторы: | Зубрилина, Инесса Владимировна Zubrylina, Inesa V. |
| Ключевые слова: | автореферат диссертации профессиональная деятельность учителя-методиста индивидуальная информационно-образовательная среда информационно-коммуникационные технологии информационно-коммуникационная компетенция professional activity of a teacher-expert individual information and educational environment information and communication technologies information and communication competence |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Зубрилина, И. В. Организация индивидуальной информационно-образовательной среды как средства обеспечения профессиональной деятельности учителя-методиста : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. В. Зубрилина ; Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2021. – 30 с. |
| Краткий осмотр (реферат): | Разработан компетентностный портрет учителя-методиста; конкретизировано понятие «индивидуальная информационно-образовательная среда учителя-методиста»; теоретически обоснована и разработана организационно-педагогическая модель проектирования ИИОС учителя-методиста; экспериментально апробирована модульная программа формирования готовности учителя-методиста к проектированию ИИОС; определены условия реализации профессиональной деятельности учителя-методиста в условиях ИИОС и показатели ее эффективности. A competence portrait of the teacher-expert has been developed; the concept of "teacher-expert`s IIEE" has been concretized; organizational and pedagogical model of teacher-expert`s IIEE has been theoretically substantiated and developed; a modular teacher training professional development program for a teacher-expert`s IIEE design and its implementation in their professional activity has been developed and experimentally tested; the conditions for the implementation of the teacher-expert`s professional activity in the conditions of the IIEE and the indicators of its effectiveness have been determined. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/56177 |
| Располагается в коллекциях: | Авторефераты диссертаций, защищенных в 2021 году (Д 02.21.02 - Педагогические науки) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Организация индивидуальной информационно-образовательной среды как средства обеспечения профессиональной деятельности учителя-методиста.pdf | 393,54 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.