1. Репозиторий БГПУ
  2. АВТОРЕФЕРАТЫ ДИССЕРТАЦИЙ
  3. Д 02.21.02 - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
  4. Авторефераты диссертаций, защищенных в 2021 году (Д 02.21.02 - Педагогические науки)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56177
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗубрилина, Инесса Владимировнаru_RU
dc.contributor.authorZubrylina, Inesa V.en
dc.date.accessioned2022-09-26T13:56:45Z-
dc.date.available2022-09-26T13:56:45Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЗубрилина, И. В. Организация индивидуальной информационно-образовательной среды как средства обеспечения профессиональной деятельности учителя-методиста : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. В. Зубрилина ; Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2021. – 30 с.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56177-
dc.description.abstractРазработан компетентностный портрет учителя-методиста; конкретизировано понятие «индивидуальная информационно-образовательная среда учителя-методиста»; теоретически обоснована и разработана организационно-педагогическая модель проектирования ИИОС учителя-методиста; экспериментально апробирована модульная программа формирования готовности учителя-методиста к проектированию ИИОС; определены условия реализации профессиональной деятельности учителя-методиста в условиях ИИОС и показатели ее эффективности.ru_RU
dc.description.abstractA competence portrait of the teacher-expert has been developed; the concept of "teacher-expert`s IIEE" has been concretized; organizational and pedagogical model of teacher-expert`s IIEE has been theoretically substantiated and developed; a modular teacher training professional development program for a teacher-expert`s IIEE design and its implementation in their professional activity has been developed and experimentally tested; the conditions for the implementation of the teacher-expert`s professional activity in the conditions of the IIEE and the indicators of its effectiveness have been determined.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectавтореферат диссертацииru_RU
dc.subjectпрофессиональная деятельность учителя-методистаru_RU
dc.subjectиндивидуальная информационно-образовательная средаru_RU
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииru_RU
dc.subjectинформационно-коммуникационная компетенцияru_RU
dc.subjectprofessional activity of a teacher-experten
dc.subjectindividual information and educational environmenten
dc.subjectinformation and communication technologiesen
dc.subjectinformation and communication competenceen
dc.titleОРГАНИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-МЕТОДИСТАru_RU
dc.title.alternativeORGANIZATION OF INDIVIDUAL INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A SUPPORTING MEANS OF TEACHER-EXPERT`S PROFESSIONAL ACTIVITYen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Авторефераты диссертаций, защищенных в 2021 году (Д 02.21.02 - Педагогические науки)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Организация индивидуальной информационно-образовательной среды как средства обеспечения профессиональной деятельности учителя-методиста.pdf393,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.