Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56070
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кукина, Ирина Викторовна | - |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T12:23:50Z | - |
dc.date.available | 2022-09-20T12:23:50Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/56070 | - |
dc.description.abstract | В презентации раскрывается ряд вопросов: концептуальные основы психолого-педагогической диагностики нарушений развития; значение современных представлений о нарушениях развития для организации диагностики детей с ОПФР; методологические принципы и задачи психолого-педагогической диагностики нарушений развития; этапы реализации основных задач психодиагностики детей с ОПФР; этический аспект диагностики. | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | психодиагностика | ru_RU |
dc.subject | педагогическая диагностика | ru_RU |
dc.subject | методические принципы, задачи психолого-педагогической диагностики | ru_RU |
dc.subject | критерии качественной оценки развития | ru_RU |
dc.subject | дефектология | ru_RU |
dc.title | Основы психолого-педагогической диагностики | ru_RU |
dc.type | Other | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
лекция 1_ теоретические основы.pptx | 231,42 kB | Microsoft Powerpoint XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.