Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55847
Название: | ОЦЕНОЧНОСТЬ И ЭМОТИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ КОННОТАЦИИ |
Другие названия: | EVALUATION AND EMOTIVITY IN THE STRUCTURE OF CONNOTATION |
Авторы: | Климченко, Светлана Григорьевна Klimchenko, S. |
Ключевые слова: | издания БГПУ оценочность эмотивность коннотативное значение эмоционально-оценочная лексика согласованная коннотация несогласованная коннотация коннотативная многозначность BSPU publications evaluation emotivity connotative meaning emotional-evaluative lexis consistent connotation inconsistent connotation connotative ambiguity |
Дата публикации: | 2022 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Климченко, С. Г. Оценочность и эмотивность в структуре коннотации / С. Г. Климченко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. cт. IV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24 марта 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. И. Суббота [и др.]. – Минск, 2022. – С. 116–118. |
Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена проблеме определения компонентного состава коннотации. Несмотря на разногласия среди исследователей относительно подходов к выделению элементов коннотативного значения, многие из них согласны с тем, что основными составляющими коннотации являются эмоциональный, оценочный, экспрессивный и стилистический компоненты. В данной статье
подробно рассматриваются такие коннотативные элементы лексического значения, как оценочность и эмотивность. Автор приводит примеры определения понятия «оценочность» разными лингвистами, рассматривает, каким образом оценочность и эмотивность связаны между собой. Перечислены следующие типы оценки: объективная и субъективная; рациональная и эмотивная;
эксплицитная и имплицитная. The article is devoted to the problem of determining the component composition of the connotation. Despite the disagreement among researchers regarding approaches to identifying elements of connotative meaning, many of them agree that the main components of connotation are emotional, evaluative, expressive and stylistic ones. The article discusses in detail such connotative elements of lexical meaning as evaluation and emotivity. The author gives examples of the definition of the concept of “evaluation” by different linguists, considers how evaluation and emotivity are interrelated. The following types of evaluation are listed: objective and subjective; rational and emotive; explicit and implicit. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/55847 |
Располагается в коллекциях: | Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сборник статей |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
3_Преподавание_иностранных_языков-116-118.pdf | 405,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.