ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Abstract

Главный акцент статьи направлен на рассмотрение основных интерактивных методов обучения детей младшего школьного возраста. В статье анализируется эффективность их использования в обучении английскому языку в начальной школе, а также предлагаются примеры использования интерактивных методов из практики работы. Актуальность данной темы определяется активной ролью учащегося в процессе обучения. В результате обосновывается идея, что интерактивные методы позволяют создавать здоровьесберегающую атмосферу на уроке и вовлекать учащихся в процесс обучения в роли активных участников учебного процесса.

The main emphasis of the article is aimed at the consideration of the main interactive methods of teaching children of primary school age. The article analyzes the effectiveness of their use in teaching English in primary school, and also offers examples of the use of interactive methods from work practice. The relevance of this topic is determined by the active role of the student in the learning process. As a result, the idea is substantiated that interactive methods allow creating a health-saving atmosphere in the classroom and involving students in the learning process as active participants in the learning process.