ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Статья посвящена проблеме совершенствования преподавания дисциплины «Методика музыкального воспитания» в системе подготовки студентов музыкально-педагогической специальности в учреждениях высшего образования. Выявлены особенности преподавания дисциплины, раскрывается становление ее содержания и процесса преподавания в историческом контексте на протяжении последнего столетия. Определены основные научно-методические школы в общем музыкальном воспитании. Выделенои представлено в названиях модулей содержание современных российских и белорусских программ по методике музыкального воспитания.

The article is devoted to the problem of perfecting teaching the discipline “Methods of musical education”in the system of training students in musical-pedagogical specialty in higher education institutions. It revealsthe features of teaching the discipline, formation of its contents and process of teaching in historical context during the last century. It defines the main scientific and methodical schools in general musical education. It singles out and presents the contents of modern Russian and Belarusian curricula on methods of musical education in the titles of modules.