Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55719
Название: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Другие названия: ORGANIZATION AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMING DIGITAL COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOLCHILDREN
Авторы: Талай, Юлия Владимировна
Ключевые слова: цифровая компетентность
цифровая трансформация образования
педагогические условия
младшие школьники
начальное образование
digital competence
digital transformation of education
pedagogical conditions
primary schoolchildren
primary education
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Талай, Ю. В. Организационно-педагогические условия формирования цифровой компетентности младших школьников/ Ю. В. Талай // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiласофiя. – 2022. – № 1. – С. 21–27.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены организационно-педагогические условия формирования цифровой компетентности младших школьников и обоснована необходимость создания данных условий на I ступени общего среднего образования. Раскрыта роль цифровой трансформации образовательного процесса, интеграции основ цифровой грамотности в преподавание учебных предметов, открытости цифровой образовательной среды, сотрудничества семьи и школы в процессе формирования цифровой компетентности младших школьников,а также повышения методической компетентности учителя начальных классов в области цифровых технологий.
The article presents organization and pedagogical conditions of forming digital competence of primary schoolchildren and substantiates the necessity of creating these conditions on the 1st stage of general secondary education. It reveals the role of digital transformation of educational process, integration of bases of digital literacy into teaching academic disciplines, openness of digital educational environment, cooperation of family and school in the process of forming digital competence of primary schoolchildren as well as increasing methodical competence of a primary school teacher in the sphere of digital technologies.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/55719
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
№1_1_2022._21.pdf872,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.