Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/5557| Название: | Теоретическое обоснование методики формирования умений учебной деятельности у учащихся с легкой умственной отсталостью |
| Авторы: | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| Ключевые слова: | БГПУ умения учебная деятельность дети с интеллектуальной недостаточностью формирование |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | М.: МГППУ |
| Серия/номер: | Психолого-педагогическая коррекция нарушений интеллектуального развития у детей в современном образовании: материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции по психолого-педагогической коррекции нарушений развития у детей : коррекция нарушений интеллектуального развития у детей в современном образовании; |
| Краткий осмотр (реферат): | В тезисах представлены теоретические основания построения методики формирования умений учебной деятельности у учащихся с легкой умственной отсталостью |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/5557 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Шинкаренко - статья_2013.pdf | 189,97 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.