Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55547Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-13T11:37:01Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-13T11:37:01Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Спецыяльная адукацыя. – 2022. – № 1 (144). – С. 53–58. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/55547 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме подготовки педагогов к реализации инклюзивной практики в учреждениях образования. В ней представлены эмпирические данные, отражающие состояние профессиональной и психологической готовности учителей к работе в условиях инклюзивного образования, анализируются пути ее совершенствования. Особое внимание уделяется вопросам развития системы стажировок как формы обеспечивающей единство теории и практики, а также комплексную поддержку педагогов, вступающих в инклюзивный процесс. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Спецыяльная адукацыя | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | психологическая готовность | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная готовность | ru_RU |
| dc.subject | стажировка | ru_RU |
| dc.subject | интерактивное и интенсивное обучение педагогов | ru_RU |
| dc.title | Совершенствование подготовки педагогов к реализации инклюзивной практики в учреждениях образования | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| совершенствование подготовки педагогов к реализации инклюзивной практики в уо.pdf | 307,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.